Segundo uma nota da academia, o novo instrumento, denominado “RLI 2-3: Rastreio de Linguagem Infantil 2-3 anos”, tem como objetivo identificar precocemente alterações de linguagem em crianças com idades entre os 2 e os 3 anos.

Desenvolvido no âmbito do Mestrado em Terapia da Fala da UA, o RLI 2-3 visa ainda analisar diversos domínios linguísticos, entre os quais os domínios léxico-semântico, fonológico, morfossintático e pragmático, avaliando a produção linguística das crianças.

Segundo a mesma fonte, o instrumento de rastreio foi concebido para ser utilizado tanto por profissionais de saúde como por profissionais de educação que contactem com crianças como terapeutas da fala, pediatras, educadores de infância e outros cuidadores, o que “permite ampliar o alcance deste instrumento e possibilita a identificação precoce de possíveis dificuldades linguísticas”.

“Durante a aplicação do RLI 2-3 são realizadas análises abrangentes nos diferentes domínios linguísticos, permitindo uma avaliação criteriosa do desenvolvimento da criança nesses aspetos. O objetivo é determinar se a linguagem da criança está a seguir um padrão típico de desenvolvimento ou se há indícios de necessidade de encaminhamento para uma avaliação especializada em terapia da fala”, refere a mesma nota.

Ainda de acordo com a UA, o RLI 2-3 proporciona “uma visão completa do panorama linguístico da criança, contribuindo para a deteção precoce de possíveis dificuldades na linguagem”, fundamental para maximizar os resultados positivos em casos de alterações linguísticas.

No âmbito da parceria da UA com a empresa Trilhos de Mudança, este instrumento encontra-se licenciado para exploração comercial, tendo sido apresentado no IV Encontro em Linguística Aplicada, realizado em maio, e estará brevemente disponível à comunidade clínica e científica.