“Na Universidade Portucalense assumimos um compromisso inequívoco com o bem-estar e o sucesso dos nossos estudantes. Estes dois projetos refletem essa dedicação em fornecer apoio abrangente e soluções inovadoras para os desafios enfrentados pelos nossos alunos e estamos confiantes de que irão contribuir significativamente para um ambiente de aprendizagem mais saudável, inclusivo e propício ao desenvolvimento pessoal e académico”, afirmou, citado em comunicado, o reitor da UPT, Fernando Ramos.

O projeto "Acessibilidade, Cooperação e Conexões para a Promoção da Saúde Mental no Ensino Superior" surgiu, segundo a instituição de ensino superior instalada na cidade do Porto, da necessidade de proporcionar apoio especializado aos estudantes que enfrentam desafios emocionais, sociais e académicos.

A UPT explicou que o programa está a ser desenvolvido por uma equipa multidisciplinar composta por psicólogos, professores e outros profissionais de saúde e proporciona uma “variedade de atividades destinadas a promover o bem-estar dos estudantes ao longo da sua jornada académica”.

“Desde estratégias de prevenção até intervenções especializadas, o objetivo é proporcionar orientação e apoio oportunos, antecipando e respondendo às necessidades de estudantes em possíveis situações de risco”, acrescentou o estabelecimento de ensino superior cooperativo que iniciou a sua atividade em 1986.

Referiu ainda que o programa se inspirou no modelo de resposta ‘stepped care’ (que define diferentes níveis de intervenção) e abrange estratégias de promoção, prevenção e intervenção para a saúde mental dos estudantes, garantindo intervenções preventivas personalizadas e adaptadas a necessidades específicas dos alunos da UPT, oferecendo ainda “apoio remediativo para aqueles que enfrentam problemas de saúde mental mais graves”.

O outro projeto denomina-se "+Sucesso@UPortucalense" e tem como principal objetivo apoiar a integração académica dos novos estudantes, promovendo o seu sucesso escolar, por forma a reduzir o abandono no primeiro ano do Ensino Superior.

De acordo com a UPT, este projeto abrange quatro eixos de ação fundamentais, como a promoção do apoio à integração académica, a capacitação docente em inovação pedagógica, a predição de situações de abandono e a monitorização do desenvolvimento, adaptação e sucesso dos estudantes.

A universidade salientou que “todas as iniciativas propostas têm como foco central o estudante, colocando-o no centro dos processos de ensino-aprendizagem, orientação e aconselhamento, baseando-se numa abordagem que prioriza a personalização, colaboração e integração de tecnologia”.

E adiantou que as diferentes iniciativas resultantes deste projeto foram articuladas com as estruturas e órgãos de apoio ao estudante e ao desenvolvimento profissional docente já existentes na Universidade Portucalense, nomeadamente o Gabinete de Apoio ao Estudante (GAE), o Gabinete de Inovação Pedagógica (GIP), e o Conselho Pedagógico (CP).

Os projetos resultam de candidaturas submetidas à Direção-Geral do Ensino Superior, designadamente o Programa para a Promoção da Saúde Mental no Ensino Superior e o Programa Impulso Mais Digital, e obtiveram um cofinanciamento de 500 mil euros.